光村国語５上『仮名づかいの決まり』指導案
2007年1月5日 TOSS金魚
（教科書84ページ上段および下段6行目までを読む。）
のばす音のことを長音といいます。これが長音を書くときの原則です。原則には必ず例外があります。その例外についての説明を読みましょう。（教科書84ページ下段7行目〜11行目を読む。）
国が「現代仮名遣い」というきまりを作りました。そこに例示されているのは，次のとおりです。
おおかみ おおせ（仰） おおやけ（公） こおり（氷・郡△）こおろぎ ほお（頬・朴） ほおずき ほのお（炎） とお（十） いきどおる（憤）おおう（覆） こおる（凍） しおおせる とおる（通）とどこおる（滞） もよおす（催） いとおしい おおい（多）おおきい（大） とおい（遠）
おおむね おおよそ
なぜこれらが「う」ではなくて「お」を添えるかということについては
これらは,歴史的仮名遣いでオ列の仮名に「ほ」又は「を」が続くものであって,オ列の長音として発音されるか,オ・オ,コ・オのように発音されるかにかかわらず,オ列の仮名に「お」を添えて書くものである。
という説明が書かれています。
ある先生が作られた「「お」の歌」というのがあります。
♪遠くの大きな氷の上を 多くの狼頬かむり 十ずつ並んで 通ります
仰せの通り こおろぎ買って 布で覆っておきました
どちらが正しいでしょう。
A おお！よくやった。
B おう！よくやった。
そこにはこう書いてあります。
この仮名遣いは,擬声・擬態的描写や嘆声，特殊な方言音，外来語・外来音などの書き表し方を対象とするものではない。
「オー」は嘆声ですから，A・Bどちらでもよいのです。
（教科書84ページ下段12行目〜85ページ上段2行目を読む。）
実は，「え」を添える場合より「い」を添える場合のほうが多いのです。
ねえさん ええ（応答の語）
が例として挙げられていますが，ほかにありますかねえ。
ありますかねえ
の「ねえ」ぐらいですかねえ。
（教科書85ページ上段３行目〜７行目を読む。）
「言う」はなぜ「ゆう」じゃなくて「いう」なのでしょうか。
「言う」という動詞は，
「言わない・言います・言う・言えば・言おう」
と活用しますよね。語幹は「言」。これが変化するとおかしいので，「ゆう」ではなく「いう」と書く，ということらしいのです。
「言う」は，歴史的仮名遣いでは「いふ」と書いていました。
で，今は「ゆう」と書く言葉，たとえば「遊戯」「郵便」「勧誘」のふりがなは，歴史的仮名遣では
「いうぎ」「いうびん」「くわんいう」だったのです。
歴史的仮名遣から現代かなづかいになるときに，「いふ」が「いう」になって，「いう」が「ゆう」になったのですね。
（教科書85ページ上段８行目〜下段７行目を読む。）
どちらが正しいでしょう。
A いちじく A いちじるしい
B いちぢく B いちぢるしい
これらは例外の例外でありまして，「いちじく」「いちじるしい」が正解です。
A せかいじゅう A いなずま A つまずく A ゆうずう
B せかいぢゅう B いなづま B つまづく B ゆうづう
これらは原則として「じ」「ず」だけど，「ぢ」「づ」と書いてもかまわないよ，というものです。ただし，これらについては，中学校・高校で指導すると定められています。
（教科書85ページ下段８行目〜最後を読む。）
どちらが正しいでしょう。
A こんにちは A 雨も降るは風も吹くは A 来るは来るは
B こんにちわ B 雨も降るわ風も吹くわ B 来るわ来るわ
これらはすべて「わ」が正解です。
A 気をつけ
B 気おつけ
「を」が正解。
A 司書教諭は、教諭をもつて充てる。
B 司書教諭は、教諭をもって充てる。
現代仮名遣いでは
促音に用いる「つ」は,なるべく小書きにする。
と定められています。「なるべく」ですから必ずしも小さく書かなくてもいいのです。
実際，昭和63年までは，法令では小さい「や・ゆ・よ・つ」は使われなかったのですよ。
学校図書館法ができたのは昭和28年。もちろん現代かなづかいで書かれてはいますが，小さい「つ」は使われていないのです。だからAもBも正解です。
現代仮名遣いの指導に際しては，次の法令を読んでおきましょう。
現代かなづかい（昭和21年内閣告示）
現代仮名遣い（昭和61年内閣告示）
学校教育における「現代仮名遣い」の取扱いについて（昭和61年 文部省初等中等局長通知）
法令における拗音及び促音に用いる「や・ゆ・よ・つ」の表記について（昭和63年内閣法制局通知）